One out of Ten

7 czerwca 2010 roku odby³ siê szkolny konkurs „1 z 10”. Zmierzyli siê w nim uczniowie klasy 1a, realizuj±cej innowacjê pedagogiczn± wprowadzaj±c± do programu nauczania elementy wiedzy i kultury krajów anglojêzycznych, oraz 3b gimnazjum.
&...

More...

Dzieci z Bia³orusi w Polsce

W dniach 10-19.06.2010r uczniowie naszej szko³y i gimnazjum nr 3 go¶cili w swoich domach Bia³orusinów. W ramach projektu „Wakacje z Polsk±”, do naszego miasta przyjecha³o trzydzie¶ci dzieci z Bia³orusi na ...

More...

Biologia - warsztaty

Dnia 13 maja odby³y siê warsztaty w Ustroniu, w których uczestniczyli uczniowie klasy 2c LO. Warsztaty rozpoczê³y siê od wyk³adu przeprowadzonego przez le¶niczego Wiktora Naturskiego z Nadle¶nictwa Ustroñ.
...

More...

Dessau - wymiana

W³a¶nie powrócili¶my z wymiany m³odzie¿y z partnerskim miastem Dessau. Nasza trzynastoosobowa grupa pod opiek± p. Kazimiery Padacz-Klimiñskiej i p.Izabeli Kosar, nie tylko zwiedza³a niemieckie miasta, ale równie¿ mia³...

More...

Dzieñ Sportu 2010

1 czerwca 2010 w naszej szkole odby³ siê wyj±tkowy dzieñ, pe³en wra¿eñ i emocji – dzieñ sportu. Uczniowie mieli szansê pokazaæ siê z jak najlepszej sportowej strony. Zorganizowano wiele dyscyplin sportowych i gier rekreacyjnych m.in.: zawody strzeleckie, komputerowe ...

More...

«
01One out of Ten
02Dzieci z Bia³orusi w Polsce
03Biologia - warsztaty
04Dessau - wymiana
05Dzieñ Sportu 2010
»
Pause

Main page

Secondary school

First classes of secondary school

Klasy 1 w gim

Gimnazjum Nr 9 zapewnia bardzo dobre warunki nauki. Liczebno¶æ oddzia³ów wynosi ¶rednio 26-27 uczniów, co pozwala zindywidualizowaæ pracê na lekcji. Uczniowie s± objêci opiek± pedagoga, który posiada te¿ uprawnienia doradcy zawodowego - jako jedyne gimnazjum mamy takiego specjalistê. Posiadamy te¿ bazê i programy umo¿liwiaj±ce przeprowadzenie diagnozy ucznia w tym zakresie. W szkole jest gabinet pielêgniarki szkolnej. Zapewniamy bezpieczeñstwo fizyczne i psychiczne uczniów.
Posiadamy dobr± bazê dydaktyczn±: nowoczesne pracownie komputerowe i multimedialne centrum informacji przy bibliotece szkolnej, z dostêpem do Internetu, wyposa¿one pracownie przedmiotowe i dobr± bazê sportow±: salê gimnastyczn±, si³owniê, strzelnicê sportow±. Sale lekcyjne s± wyposa¿one w nowe meble.
Szko³a realizuje innowacje pedagogiczne i wspó³pracujemy z Walter Gropius Gymnasium z Dessau, realizuj±c co roku projekty w ramach miêdzynarodowej wymiany miêdzyszkolnej, uczniowie maj± wiêc okazjê do wyjazdów zagranicznych.
Uczniowie mog± uczestniczyæ w zajêciach pozalekcyjnych: SKS, warsztaty twórcze (malarstwo, grafikê, rze¼bê), wieczory poetyckie, ko³o informatyczne, ko³o strzeleckie, sta³e konsultacje dla uczniów z chemii, fizyki, matematyki, ko³o czytelnicze. W ramach kó³ przedmiotowych prowadzimy te¿ nieodp³atnie zajêcia z jêzyków obcych: francuskiego i hiszpañskiego, a w klasach trzecich prowadzimy dodatkowe zajêcia w ramach przygotowania do egzaminu gimnazjalnego. Rokrocznie uczniowie przygotowuj± spektakl teatralny: w ubieg³ym roku by³ to fragment „Dziadów”, w roku bie¿±cym – fragment „Balladyny”.
Nasi uczniowie s± przygotowywani do udzia³u w konkursach, olimpiadach i zawodach, odnosz±c w nich sukcesy (w bie¿±cym roku szkolnym – finali¶ci olimpiad z jêzyka polskiego, matematyki, fizyki i biologii). Rokrocznie szko³a osi±ga te¿ bardzo dobre wyniki na egzaminie gimnazjalnym – ¶rednie wyniki we wszystkich czê¶ciach: humanistycznej, jêzykowej i matematyczno-przyrodniczej s± znacznie wy¿sze ni¿ ¶rednie krajowe, wojewódzkie i miejskie, co sytuuje nasze gimnazjum w¶ród najlepszych gimnazjów gliwickich.

Klasy pierwsze

w Gimnazjum Nr 9

Klasa ogólna z elementami dziennikarstwa

Oddzia³ przewidziany dla uczniów, którzy nie posiadaj± jeszcze sprecyzowanych zainteresowañ. W tym oddziale dodatkowe godziny przeznaczamy na nauczanie przedmiotów najsilniej reprezentowanych na egzaminie gimnazjalnym: jêzyka polskiego i matematyki. Dla uczniów tej klasy planujemy dodatkowe zajêcia „dziennikarskie”, nawi±zuj±ce do pracy klas dziennikarskich w tutejszym liceum i redakcjê gazetki szkolnej „Dziewi±teczka”.

Klasa jêzykowa

z innowacyjnym programem nauczania jêzyka angielskiego

W oddziale bêdzie wprowadzona innowacja pedagogiczna „Elementy realioznawstwa w nauczaniu jêzyka angielskiego”, której celem jest pog³êbienie zainteresowañ i wiedzy, wzbogacenie s³ownictwa i umiejêtno¶ci jêzykowych uczniów. Realizacja innowacji bêdzie te¿ sprzyjaæ rozwijaniu innych przydatnych umiejêtno¶ci: planowania dzia³añ w toku prac projektowych, wspó³pracy w grupie, dzielenia siê wiedz±, siêgania po ró¿ne ¼ród³a wiedzy, interpretowania faktów realioznawczych, a tak¿e odpowiedzialno¶ci, autoprezentacji i poszanowania dla odrêbno¶ci kulturowej i cywilizacyjnej innych narodów. W ramach innowacji zostanie zwiêkszona ilo¶æ godzin jêzyka angielskiego, który bêdzie realizowany w wymiarze po 4 godz. w klasie I, II i III. Do programu nauczania tego przedmiotu zostan± wprowadzone dodatkowo elementy wiedzy o kulturze krajów anglojêzycznych w zakresie elementów geografii, historii, literatury, przyrody, kultury i systemów politycznych.

Drugi jêzyki obcy bêdzie realizowany w wymiarze po 2 godz. w klasie I, II i III. Proponujemy jêzyk niemiecki lub francuski – do wyboru przez ucznia, z zastrze¿eniem, ¿e dan± grupê jêzykow± utworzy siê przy min. 10 deklaruj±cych wybór.

Klasa przyrodnicza

z innowacyjnym programem nauczania biologii i chemii

Jest to jedyny oddzia³ tego typu w Gliwicach. Powstaje z my¶l± o uczniach zainteresowanych naukami przyrodniczymi. W oddziale bêdzie realizowana innowacja pedagogiczna „Dociekliwi przyrodnicy”, w ramach której planuje siê zwiêkszenie ilo¶æ godzin biologii oraz wprowadzenie podzia³u na grupy na wszystkich godzinach chemii. Uczniowie bêd± uczestniczyæ w zajêciach terenowych, bêd± przygotowywani do samodzielnego planowania, przeprowadzania obserwacji oraz do¶wiadczeñ i opracowywania wyników. Dodatkowa lekcja biologii zostanie przeznaczona na poszerzenie zakresu wiedzy i umiejêtno¶ci uczniów, szczególnie w takich dziedzinach jak: ró¿norodno¶æ biologiczna, ekologia, anatomia i fizjologia cz³owieka oraz genetyka. Chcemy te¿ uwra¿liwiæ naszych uczniów na problemy ekologii, by dostrzegali wp³yw dzia³alno¶ci cz³owieka na ¶rodowisko i pog³êbiæ ich wiedzê niezbêdn± do prowadzenia dzia³añ proekologicznych.

Podzia³ na grupy na lekcjach chemii pozwoli na aktywny udzia³ ucznia w obserwacjach i samodzielnie wykonywanych eksperymentach.

Potrzeba wprowadzenia innowacji jest spójna z za³o¿eniami reformy programowej i konieczno¶ci± takiego organizowania zajêæ, by u³atwiæ uczniom okre¶lenie przez nich kierunku dalszego kszta³cenia na poziomie szko³y ponadgimnazjalnej.

Ukoñczenie klasy z innowacj± u³atwi uczniowi decyzjê o kontynuowaniu nauki w klasie biologiczno-chemicznej w liceum, lecz nie zamyka mo¿liwo¶ci innych wyborów. Bêdzie on bowiem dobrze przygotowany do podjêcia nauki w ka¿dej klasie, bo za³o¿enia innowacji pozwol± na kszta³towanie uniwersalnych umiejêtno¶ci samodzielnego poszukiwania i korzystania z ró¿nych ¼róde³ wiedzy oraz rozwijanie zdolno¶ci dostrzegania zwi±zków i zale¿no¶ci przyczynowo – skutkowych oraz funkcjonalnych.